重修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于在(zài)这里作(zuò)介词的(de)。关于重修的是(shì)不是(shì)更好过以及重(zhòng)修的是不是更(gèng)好(hǎo)过，重修什(shén)么(me)之(zhī)好(hǎo)，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下(xià)的日子常(cháng)识：

重修是和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是和重生一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学重修是(shì)和重(zhòng)生一同上课，期末需求(qiú)跟(gēn)重生一(yī)同考试。大学(xué)考(kǎo)试某(mǒu)一门课未经过(一般是(shì)必(bì)修)，

　　下一(yī)个学年从头上这门课，并从(cóng)头考(kǎo)试称(chēng)为重修。大多数高校(xiào)都采纳这样(yàng)的战略：当一位同学在期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人(rén)一学期开学第一周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学(xué)在补(bǔ)考期间把不(bù)及(jí)格的(de)科目补考及格则不需求(qiú)重修。

重修(xiū)的是(shì)不是更好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好是一(yī)个汉(hàn)语成语，指康(kāng)复(fù)旧(jiù)情，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出(chū)自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个最好的(de)重修(xiū)旧(jiù)好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始见于(yú)商代甲骨文，字形、字义联系(xì)不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于(yú)多(duō)用(yòng)来(lái)介绍动作的时刻、地址、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于(yú)用(yòng)在(zài)被迫句(jù)中(zhōng)，引出自动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较的(de)目(mù)标。

大学生挂(guà)科(kē)重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科(kē)了，需(xū)求补考，补考(kǎo)没(méi)过(guò)就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一(yī)学期有5门重修(xiū)课，最终成(chéng)功(gōng)准时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流(liú)承认(rèn)：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有重(zhòng)修群(qún)，必定要(yào)加(jiā)进去，然后和(hé)教师(shī)阐明自(zì)己(jǐ)为什(shén)么会(huì)重修，而且表(biǎo)明(míng)自己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果构成：有的课程(chéng)是(shì)没有平常(cháng)成果(guǒ)的，我们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成果不给的话就不去(qù)上课了(le)吧，多(duō)花时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一般(bān)搞到重修的(de)课(kè)程，自结婚以后他那个越来越大了学反而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时(shí)分能够看看我国大学生(shēng)慕课(kè)，会(huì)对(duì)你(nǐ)的课程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不(bù)重修的人步调一致：他(tā)人没有重修(xiū)课，到了(le)大(dà)四根本就只有结业设计(jì)和选修课了，你注定是要比他人(rén)多尽力一些的(de)，这个时分应该(gāi)对自己担(dān)任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就结婚以后他那个越来越大了低(dī)人一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都(dōu)是好孩子！

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